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          在UGA保护教育

          研究者识别蘑菇和真菌。

          实习

          我们重视保护实习生的贡献,我们为他们提供机会,在保护园艺,恢复生态和栖息地的管理专业技能和实际经验来构建自己的专业简历。我们正在寻找的人谁是热衷于保护和谁愿意学习我们的技术,程序和哲学。我们有不同程度的对我们的实习的支持,从小时工资到行程补偿实习生志愿者谁养活自己和我们一起工作一段时间。


          本科生和研究生的机会

          All of the Garden’s Science & 保护 activities have an educational component, whether it is hands-on training for undergraduate students, or garden staff presentations in a classroom setting.

          我们广泛的mimsie尼尔中心的原生植物研究濒危物种和研究地块的集合是正式和非正式的教学卓越资源。本科生在佐治亚大学有机会通过在服务学习课程“节约原生植物”(园艺3333s)招收提供的每个春季学期在花园参加栖息地恢复项目。

          研究生研究了无数的机会在国家植物园存在。我们在珍稀植物保护,栖息地恢复,并为本地授粉支持计划全部借给自己正式的调查研究。花园提供了研究生助教,经常被园艺UGA部门补充资金。学生通过园艺部门接收MS或博士学位,在支持花园的科学和保护计划的项目工作时。最近的研究主题包括:濒危物种的繁殖生物学,昆虫群落的比较中对本地物种的栽培种原生植物(“nativars”),以及不同的整地技术在该领域建立乳草植物的影响发现。在其他院系,如生态工作的学生,还鼓励环境而设计,林业,自然资源,教育,和植物生物学的高校利用国家植物园的收藏和自然区域作为其研究的资源。

          研究生常常一起工作我们的科学和养护人员,建立自己的专业技能和经历的一所大学植物园是对保护方案在国内和国际上公认的幕后幕后操作。他们也有机会参加在AG娱乐网站植物保护联盟的方案,使他们能够工作并排侧与国家保护的专业人士和联邦机构,非政府环保组织,以及其他学术机构在该地区。参加我们的科学和保护方案是在保护的职业生涯美妙的跳板,以及应用研究在一个公共花园的设置。更多信息,请联系医生。吉姆·阿福尔特,科学和保护在国家植物园主任和园艺的UGA系教授(affolter@uga.edu)。

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